Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza z socjoterapią

Studia adresowane są do osób zainteresowanych rozwojem osobistym, zawodowym, wspieraniem w rozwoju osób indywidualnych, grup, zespołów w obszarze edukacji. Celem głównym studiów jest przygotowanie słuchaczy do prowadzenia indywidualnego, grupowego i zespołowego coachingu w szkole i innych placówkach oświatowych, prezentacja różnych podejść, odmian i stylów stosowanych w coachingu.  Absolwent zyska umiejętność efektywnego uczenia się, stosowania metod, technik oraz narzędzi coachingowych oraz  umiejętności w zakresie prowadzenia sesji coachingowej i  dokonywania ich ewaluacji.

Studia te adresowane są do osób przygotowujących się do pracy na stanowiskach wymagających przygotowania do pracy z osobami wymagającymi wsparcia i pomocy w przekraczaniu różnorakich trudności, utrudniających mu rozwój i funkcjonowanie społeczne oraz wykazujących specyficzne trudności w uczeniu się; nauczycieli, wychowawców, pracowników poradni psychologiczno-pedagogicznych, opiekunów oraz pedagogów szkolnych. Zdobyte uprawnienia diagnozy i terapii pedagogicznej pozwolą absolwentom znaleźć zatrudnienie w szkołach, placówkach opiekuńczo-wychowawczych oraz poradniach psychologiczno-pedagogicznych. Studia skierowane są do osób posiadających przygotowanie pedagogiczne.

Celem studiów jest profesjonalne przygotowanie słuchaczy do pełnienia funkcji kierowniczych, w tym: dyrektora przedszkola, szkoły lub innej placówki oświatowej oraz zajmowania odpowiedzialnych stanowisk w organach prowadzących i nadzorujących działalność oświatową. Studia adresowane są do wszystkich osób zamierzających przystąpić do konkursu na stanowisko kierownika/dyrektora placówki oświatowej, a także do dyrektorów, wicedyrektorów, nauczycieli, pracowników jednostek samorządów terytorialnych, oraz innych osób związanych z edukacją, którzy chcą poszerzyć i swoją wiedzę i umiejętności w obszarze organizacji i zarządzania oświatą.

Studia podyplomowe z zakresu pedagogiki leczniczo–terapeutycznej skierowane są do osób pracujących lub planujących pracę z osobami z chorobą przewlekłą i/lub dotkniętymi dysfunkcją narządu ruchu, nauczycieli, wychowawców, pedagogów i psychologów (z przygotowaniem pedagogicznym), którzy chcą podnieść swoje kwalifikacje do pracy w placówkach opiekuńczo – wychowawczych, sanatoriach, szkołach przyszpitalnych, oddziałach integracyjnych, oddziałach opieki hospicyjnej i paliatywnej.

Studia podyplomowe trener kompetencji miękkich to idealna propozycja kształcenia dla osób, które wiążą swoją przyszłość z  projektowaniem i prowadzeniem profesjonalnych warsztatów i szkoleń, których celem będzie rozwój kompetencji miękkich i interpersonalnych. Oprócz tradycyjnych metod dydaktycznych wykorzystywane będą nowoczesne metody, dostosowane do preferencji młodych ludzi takie jak: outdoor education ułatwiające samopoznanie, podnoszenie samooceny, przełamywanie wewnętrznych barier, pracę ze zmianą, które można stosować zarówno w pracy indywidualnej, jak i zespołowej oraz nowoczesne metody aktywne, w tym metody wykorzystujące nowoczesne technologie: m.in. wykorzystywanie w trakcie zajęć gier szkoleniowych, zastosowanie technik dramowych, case study i technik improwizacji wystąpień dydaktycznych, włączanie elementów grywalizacji, stosowanie narzędzi Web 2.0