Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną – dla pedagogów specjalnych

Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego podpisał Rozporządzenie w sprawie zmiany standardu kształcenia przygotowującego  do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz.U. z 2019 r., poz. 1450).
Nowe standardy, to nie tylko zwiększona ilość godzin dydaktycznych, ale też większy nacisk na kształcenie praktyczne i lepsze dopasowanie procesu kształcenia do indywidualnych potrzeb edukacyjnych uczniów.

Studia pedagogiczne na Uniwersytecie WSB Merito są zgodne z wymogami nowego rozporządzenia i pozwalają zdobyć uprawnienia i umiejętności według nowych standardów. Nabyte w ten sposób kwalifikacje będą uznawane przez instytucje oświatowe.

Przygotowanie merytoryczne 240 godz.

1. Podstawy prawne funkcjonowania osób niepełnosprawnych - 10 godz.     
2. Rehabilitacja społeczna i zawodowa osób niepełnosprawnych z elementami andragogiki specjalnej - 20 godz.     
3. Podstawowe problemy pedagogiki specjalnej - 20 godz.
4. Subdyscypliny pedagogiki specjalnej - 20 godz.
5. Elementy psychologii klinicznej i psychopatologii  - 30 godz.
6. Sytuacja rodziny dziecka z niepełnosprawnością - 10 godz.
7. Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej i rewalidacyjnej oraz wczesnego wspomagania rozwoju dziecka w przedszkolu, szkole i placówce - 20 godz.
8. Potrzeby i zadania rozwojowe osób z niepełnosprawnością intelektualną w różnych okresach życia - 20 godz.
9. Medyczne aspekty edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną - 20 godz.
10. Wybrane zagadnienia z fizjologii i patologii układu nerwowego - 10 godz.
11. Elementy oligofrenopedagogiki - 30 godz.
12. Studium przypadku: osoba z niepełnosprawnością intelektualną w kontekście praktycznych rozwiązań rehabilitacyjnych, edukacyjnych i terapeutycznych - 30 godz.

Przygotowanie dydaktyczno-metodyczne 150 godz.

1. Metodyka nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w edukacji wczesnoszkolnej -  15 godz.     
2. Organizacja i specyfika kształcenia uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim na II i III etapie edukacyjnym - 15 godz.
3. Metodyka nauczania i wychowania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, znacznym - 15 godz.
4. Metodyka pracy rewalidacyjno-wychowawczej osób ze sprzężoną i głęboką niepełnosprawnością intelektualną - 15 godz.
5. Metody pracy z uczniem niepełnosprawnym w nauczaniu integracyjnym i włączającym - 10 godz.
6. Metodyka pracy opiekuńczo-wychowawczej z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną - 10 godz.
    

• Praktyki zawodowe.

Warunkiem ukończenia studiów podyplomowych jest uzyskanie zaliczenia z praktyk, zaliczenie pisemnych testów wiedzy po każdym semestrze, zaliczenie zadania polegającego na prezentacji działań praktycznych wynikających z roli nauczyciela.