Organizacja i zarządzanie oświatą

1. Style przewodzenia, specyfika przywództwa edukacyjnego (4 godz.)
2. Zarządzanie zmianą w edukacji (8 godz.)
3. Praca zespołowa nauczycieli jako kierunek podnoszenia jakości procesu edukacyjnego (4 godz.)
4. Psychologiczne podstawy zarządzania (6 godz.)
5. Zarządzanie uczeniem się (4 godz.)

• Cele, zadania, wymagania wobec szkół w świetle obowiązujących przepisów (4 godz.)
• Wewnętrzne akty prawne w szkole (8 godz.)
• Koncepcja pracy szkoły (8 godz.)
• Zarządzanie jakością kształcenia, nadzór pedagogiczny (8 godz.)
• Organizacja placówki oświatowej (4 godz.)
• Prawne aspekty zarządzania placówką oświatową (8 godz.)
• Zarządzanie finansami i majątkiem szkoły (8 godz.)
• Strategia rozwoju szkoły,  planowanie pracy szkoły (4 godz.)
• Kontrola zarządcza (4 godz.)
• Polityka kadrowa - specyfika zarządzania zasobami ludzkimi w szkole (aspekty organizacyjne i prawne) (8 godz.)
• Rekrutacja, selekcja pracowników, zwalnianie, wprowadzanie nowego pracownika (4 godz.)
• Sytuacje kryzysowe w szkole (6 godz.)
• Minimum informatyczne dyrektora szkoły - obsługa urządzeń i programów niezbędnych w pracy dyrektora szkoły (8 godz.)

• Organizowanie procesów edukacyjnych z uwzględnieniem wymagań państwa (4 godz.)
• Szkoła organizacją uczącą się (4 godz.)
• Podstawa programowa jako mapa treści (6 godz.)
• Ocenianie dla uczenia się (6 godz.)
• Metody opracowywania i modyfikowania programów nauczania (6 godz.)
• Innowacje pedagogiczne (6 godz.)
• Dyrektor jako lider doskonalenia się nauczycieli (4 godz.)
• Kultura organizacyjna szkoły (4 godz.)

• Media w procesach komunikowania się szkoły. (promocja placówki oświatowej i marketing w oświacie, kontakty szkoły placówki z mediami) (6 godz.)
• Współpraca z samorządem terytorialnym, instytucjami publicznymi, organizacjami pozarządowymi i podmiotami prywatnymi (4 godz.)
• Idea partycypacji społecznej dla rozwoju szkoły (4 godz.)
• Współpraca szkoły z rodzicami jako fundament jej rozwoju (8 godz.)
• Partnerzy szkoły - zewnętrzne instytucje wspierające działania placówek oświatowych (4 godz.)
• Pozyskiwanie źródeł finansowania, Fundusze Unii Europejskiej w systemie oświaty w Polsce (4 godz.)

• Kompetencje interpersonalne dyrektora szkoły/ placówki (8 godz.)
• Asertywność i komunikacja w pracy dyrektora szkoły, udzielanie i przyjmowanie informacji zwrotnej (8 godz.)
• Planowanie własnego rozwoju (6 godz.)
• Zarządzanie stresem i czasem (8 godz.)
• Coaching i mentoring w edukacji (6 godz.)

• Seminarium dyplomowe 

projekt zaliczeniowy- koncepcja pracy szkoły

obrona

praktyka